Bildnerisches Gestalten / Begleitetes Malen

Der Unterricht in den Lernbereichen Bildnerisches Gestalten und Begleitetes Malen umfasst pädagogisch/therapeutische Maßnahmen, in deren Mittelpunkt kreative Gestaltungsprozesse stehen, die Schüler und Schülerinnen ganzheitlich ansprechen und ein Lernen mit allen Sinnen ermöglichen.

Kreativität und gestalterischer Ausdruck gelten als allgemein menschliches Potential, das bedeutsam für die seelische Gesundheit und die Persönlichkeitsentwicklung eines Menschen ist.

Kreativität als ursprüngliche Gestaltungskraft spielt bei der Lebensgestaltung und Lebensbewältigung eine große Rolle. Das Leben mit einer Behinderung ist im besonderen Ausmaß eine Herausforderung an die eigene Kreativität.

Gestalterisches Tätigsein fördert Sach- und Sozialkompetenz und nimmt auf vielfältige Weise positiven Einfluss auf die Entwicklung der gesamten Persönlichkeit.

Im gestalterischen Tun wird kreative Kompetenz, d. h. die Fähigkeit, etwas Neues zu erschaffen und eigene Lösungen zu finden, entdeckt und gefördert.

Im spielerischen, handelnden Umgang mit unterschiedlichem Material können die Schüler und Schülerinnen eigene Impulse entwickeln, diesen folgen, Selbstwirksamkeit erfahren und Freude am selbstständigen Gestalten erleben.

Innerhalb der Gestaltungsprozesse werden die Wahrnehmung geschult, Handfunktionen trainiert, handwerkliche Fertigkeiten geübt und Konzentration und Entspannung gefördert. Durch künstlerisches Tun können Alltagserfahrungen und emotionale Erlebnisse mitgeteilt und verarbeitet werden.

Gemeinschaftsarbeiten künstlerische Aktionen ermöglichen vielfältige Begegnungen und gemeinsames Lernen, fördern damit die soziale Kompetenz der Schüler und Schülerinnen.

Der Unterricht ist prozessorientiert und vermeidet eine Kategorisierung nach gut und schlecht. Entscheidend ist die Freude am Tun. Sämtliche Ausdrucksformen werden willkommen geheißen, wobei die jeweilige Behinderung in den Gestaltungsprozess mit einfließt und als individuelle Ausprägung betrachtet wird.


1. Bildnerisches Gestalten umfasst die folgenden Teilbereiche:

  • Gestaltung im Raum und dreidimensionale Gestaltungsformen (z. B. Landart, arbeiten mit Naturmaterial, bauen und formen mit Ton und anderem plastischen Material, Herstellung von Skulpturen und Objekten).
  • Flächiges Gestalten (z. B. Spuren, Farben, malen, zeichnen, drucken, stempeln, collagieren ).
  • Materialerfahrung für schwer mehrfach behinderte Schüler und Schülerinnen
  • Umgang mit Kunstwerken (z. B. eigene Kunstwerke präsentieren, Kunstbetrachtung).
  • Gestaltung mit dem Computer (z. B. Computermalprogramme).


2. Begleitetes Malen nach B. Egger

Hierbei handelt es sich um ein spezielles kunsttherapeutisches Förderangebot, das in einem eigens dafür eingerichteten Malatelier von einer ausgebildeten Malleiterin durchgeführt wird. Diese Art des Malens hat nichts mit Kunst zu tun, sondern ist eher ein Spiel mit Form und Farbe, bei dem die Schüler und Schülerinnen Entwicklungsschritte verarbeiten, vertiefen und neue Handlungsweisen erproben können. In der Malwerkstatt malen ca. fünf Malende auf großen Blättern an der Wand oder an Staffeleien. Es steht ein Palettentisch mit 18 Gouachefarben, Pinseln und weitere Hilfsmittel zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler wählen ihren Bildinhalt selbst. Ob sie mit Pinseln oder mit den Fingern malen, ist ebenfalls eine freie Entscheidung. Obwohl jeder Einzelne an seinem Bild malt, ist das Begleitete Malen ein Gruppenerlebnis.

Im Prozess des Malens werden die Malenden von der Malleiterin begleitet. Die entstehenden Bilder werden weder bewertet, noch interpretiert oder künstlerisch beurteilt.

Klare Mal- und Verhaltensregeln ermöglichen ein ruhiges, konzentriertes Arbeiten am Bild. Das Begleitete Malen eignet sich auch als altersgemischtes, klassenübergreifendes Unterrichtsangebot.

Die Auswahl der Unterrichtsinhalte aus den beschriebenen Unterrichtsbereichen richtet sich nach den individuellen Lernvoraussetzungen und Förderschwerpunkten der Lerngruppen bzw. Schüler und wird mit den Klassenteams besprochen.

Bildnerisches Gestalten und Begleitetes Malen können innerhalb eines Schuljahres für eine Lerngruppe auch im Wechsel stattfinden.